第一次鋼琴成果發表會

小艾拉和老師四手聯彈 "Come See the Parade". 好輕快的歌曲，小艾拉台風穩健，即使因為緊張忘了幾個音仍然保持鎮靜，心理素質頗高。

晴晴和老師四手聯彈"Polka"

波卡鋼琴學院每學期末了都會舉辦鋼琴成果展，讓學院的學生可以和與會的親人朋友們展現這學期的習琴成果。四歲小晴晴是波卡學院年紀最小的學生，習琴三個月半，被安排第一位上台演奏。小晴晴雖然天天盼著這天到來，事前勤勞練習(見以上影片)，在家也精心打扮，但一到會場看到台上台下的陣仗，被心中的害怕怪獸嚇的想躲避上台。體貼的鋼琴老師讓晴晴先到後台就近觀察其他人上台表演的樣子，之後再回到台下好好平復一下被怪獸驚嚇的心情。小晴晴在倒數第三位演奏者表演後終於找到打地鼠的武器擊退害怕怪獸，願意上台，重新上台來個壓軸演出，得到如雷的掌聲，為今天的鋼琴發表會畫下成功的句點，會後還有好多人跑來給晴晴鼓勵，說她好棒又好勇敢。這真是難得又難忘的經驗啊。

身為人母，從這次事件得到許多反思:
1. 當孩子軟弱時，我們是否能允許她和自己的軟弱呢? 常聽到"要加油"，"要勇敢"，"要更努力"，但是否可以有不勇敢的時候呢? 當這個時刻來臨時， 我能不能拋下外在和內在的期待，接納孩子不勇敢的決定，擁抱驚嚇中的孩子呢?
2. 除了接納，我要怎麼幫助孩子發展心中的力量讓她可以擊退害怕怪獸呢?
3. 在與害怕怪獸打鬥時，我可以提供什麼樣的支持呢?

在後台等待的時候，我曾問晴晴再看幾個人之後就回去表演呢?晴晴回答她還是害怕。後來我問她要表演還是要回到台下休息，她選回台下休息。下台後晴晴在我的懷裡心情逐漸回復，但後來卻默默留下一滴眼淚。我知道她的沮喪，也擔心害怕怪獸會自此盤踞在她心中，讓她從此後遇到類似情境就會覺得自己好渺小好無助。

我告訴晴晴，如果她可以上台表演，表演完後我帶她去一元商店買打敗害怕怪獸的獎品。晴晴想了想後答應我願意試試看，但是要我跟她一起上台，坐在她旁邊。等坐定位，她要我拿著她的手指彈琴。我拉著她的小手談了四個音，接下來她便自動往下彈，我順勢退到她後面，讓她獨自完成表演。下台後，她的驚魂還是未定，等回過神後，她告訴我她很勇敢，害怕怪獸後來變得越來越小，越來越小，到最後就看不到了。看來這個成功的經驗幫助晴晴的自我效能再往上升一個層級，站在害怕怪獸面前，已經從小人兒變成巨人啦。
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