好愛拉晴晴圍巾

9/28/2013

[4Y2M] [2Y7M] 上學去--Week5

這星期兩個小朋友們開始流鼻涕了，宣告第二輪生病正式開始，跟去年小艾拉上學情形一樣。開學過一個禮拜開始生病，休養兩週生病好了，第四週沒生病，第五週又開始第二個生病，平均下來一個月要生一次病，蒐集感冒病毒增加抵抗力。

這星期晴晴老師很興奮的告訴我晴晴英文有進步。老師問晴晴What shape is this?(這是什麼形狀？) 晴晴回答circle (圓形)，正解！老師還說晴晴上課表現很好。我自己有一天剛好看到晴晴上課情形，的確跟老師講的一樣。我看到的十分鐘裡，老師帶著小朋友帶動唱，講故事，其他兩歲小朋友後來都有點不專心，出現東倒西歪狀，只有晴晴坐的好好的，一直很專心盯著老師，跟著做動作唱歌。跟在家裡表現很不一樣，小朋友果然是長眼的，去學校都知道要好好表現。

這兩個星期的主題教學是農場，老師不只教了農場的動物，還把小豬，小雞和小兔子帶到學校，讓小朋友玩，校外教學安排去農場，看看農場長什麼樣子。音樂課時音樂老師也特地打扮成農夫的樣子，教小朋友唱Old Macdonald Had a Farm (王老先生有塊地)，整個很有秋天的氣氛。

9/26/2013

跳舞課

今天姊姊教室對外開放，晴晴加入姐姐一起上課。小艾拉很照顧妹妹，常牽著她的手移動，晴晴上課也很賣力的跟著做動作。下課後晴晴在回家的路上就累的昏倒了。以下截錄一些上課片段。

9/17/2013

《印象：雨，彩虹》

印象派繪畫的特色在於借助光與色的變幻來表現畫家在瞬間之際所捕捉到的印象。基本原理就是色彩分解，運用光譜中的七種純色作畫。印象派畫家把過去被忽略的許多現實的色調變成為主角，從而可以保持每一種純色的新鮮和光彩。

這幅畫和諧地結合了各種色彩: 天空染以灰色，地面建築與以印象化，讓所有傳統觀念中的內容或是主題在這幅畫中不復存在，在蒼蒼的天穹之下，反射出彩虹的色彩斑斕，讓光的效果占有極重的份量，整幅畫面呈現出大自然一片恢宏的沉靜，足以媲美莫內的《印象：日出》

2013 年

Howard Fan 之作品

油彩．畫布，48 x 63 公分

豪宅博物館，愛達荷，美國

9/16/2013

[4Y2M] [2Y6M] Week4 學校共進午餐

一直對小艾拉和晴晴在學校用餐的情形感到好奇，上星期晴晴老師開口邀請家長到校和小孩共進午餐，心想這是個好機會，一來我想知道小朋友用餐的情況，二來想了解學校營養午餐的菜色，當下便答應老師。

今天晴晴班上有七個小朋友上學，自己帶便當的小朋友連晴晴一共四個。兩歲班小朋友比較不受控制，光把她們從教室移動到食堂，老師就花了不少時間和力氣。之後也常有不少狀況要處理，像是幫自備午餐的小朋友把午餐包裝或是容器蓋子打開。去把落跑不吃午餐的小朋友追回來，清理小朋友弄灑在地上的東西。幫忙小朋友把午餐蓋子蓋回去。晴晴老師能好好吃飯的時間實在不多。反觀小艾拉四歲班的小朋友，每個小朋友相對懂事也獨立許多，不太需要老師幫忙，每個都規規矩矩吃午餐，老師也能好好坐著用餐。

今天晴晴和小艾拉吃家裡帶的便當，我吃學校營養午餐。食堂裡幫忙打菜的人是小學三四年級的小朋友，客客氣氣很有禮貌。今日菜色有：墨西哥捲餅(絞肉，起司絲，生菜絲)，生菜沙拉( 紅蘿蔔條，小黃瓜片，芹菜條)，牛奶一瓶，洋芋片和莎莎醬，青蘋果半顆。裡面除了絞肉和洋芋片是常溫，其他的都是冷的。幼稚園以上的學生自己排隊拿午餐，四歲以下的小朋友不需自己拿，開飯前已經有人拿好放在那邊等老師去幫學生認領。

觀察晴晴班上兩歲小朋友吃的東西都不多，便當菜色也很簡單，像是蘋果泥，果汁，起司條，包裝柳丁片，吐司夾果醬，餅乾，紅蘿蔔條，以甜食居多。晴晴今天便當：BBQ雞腿，番茄炒蛋，新鮮蘋果和柳丁，蜂蜜蛋糕，優若乳。看來現帶便當在菜色選擇上還是比較具有彈性也比較能兼具營養。能吃到現做便當的小朋友真的很幸福。

晴晴這星期上學已經不哭了，進到教室後會跟我說掰掰，自己去跟老師手牽手。看來晴晴已經知道上學是怎麼回事了。

9/14/2013

[4Y1M] [2Y6M] 上學去--Week 3

＜小艾拉用黏土做手環＞

這星期上學前兩天晴晴還是上演我不要上學的戲碼，幸好老師和媽媽的默契已經建立。晴晴進入教室後，爸爸媽媽在晴晴手上畫完一家人的臉，接著讓老師把晴晴抱走，爸爸媽媽揮手跟晴晴說再見。儘管晴晴還是捨不得爸爸媽媽離開，但幾天下來，也慢慢適應，從需要十五分鐘平復心情到後來縮短成五分鐘，繼而能積極參與班級活動。

小艾拉班上最近在學英文字Ｔ，老師講了一本故事書，故事書裡介紹了好多Ｔ開頭的單字。趁著接小艾拉放學時，幫小艾拉再複習一次故事書，也讓她把這些新的單字背起來。這個四歲班很精實，跟之前三歲上學都在玩差很多。不過小艾拉似乎適應的不錯，很喜歡寫作業，也很願意多背英文單字。小艾拉還很喜歡在學校跟同學一起玩，尤其是老師帶著學生一起玩團體遊戲。

每個星期五，全家會一起出席小艾拉在學校的音樂課。音樂老師的教學好厲害，總能成功的吸引小朋友的目光。上星期生病時她改用手偶上課，在幕後彈鋼琴，讓班級老師帶著小朋友唱歌，小艾拉一直對那手偶念念不忘。這次音樂課安排學生和家長老師輪番上台表演彈玩具四弦琴，Howard的演出逗得台下小朋友一直笑，連下台了還有許多目光一直追著他。一早三十分鐘的音樂課開始了全家開心又有活力的一天。

9/11/2013

九月採白露草莓

夏去秋來，又到了採莓時節，
今年小朋友有備而來，
帶著自己的玩具盒子，奔向莓園，
這裡私人農場的草莓不下農藥，
爆甜爆汁，滋滋滋～～～
小蜜蜂和我們一起搶著吃，
邊採邊吃，又是吃得眼歪嘴斜，
草莓加小紅莓，一共只要新台幣60塊！

9/06/2013

[4Y1M] [2Y6M] Week2

這星期一勞工節放假沒上課，星期二晴晴出現不想上學症狀，一直說她怕老師，要跟媽媽留在家裡。我留在班上陪她一會兒，幫她在左右手各畫了媽媽和晴晴後，晴晴才滿意的跟我抱抱說掰掰。星期四去學校的路上，晴晴還是一直說她想跟媽媽留在家，我陪她一會，音樂課開始後離開。老師說晴晴看我走了有哭，不過被老師安撫一下後就沒事了，一路表現很好到放學，跟星期二一樣。

小艾拉倒是一直很喜歡上學，有了一年上學經驗，加上四歲相對比較成熟，起床後，小艾拉會自己打理好準備出門，不太需要操心。目前還不太清楚小艾拉在校表現，小艾拉老師這陣子常請病假，沒機會跟老師詢問。

這兩星期晴晴老師倒是跟我聊了不少。她說晴晴很乖，做活動時會專心聽老師講解完再動手，已經沒意外尿褲子了。她們常常稱讚晴晴，晴晴也很喜歡老師誇她。她們也常常跟晴晴講話互動，幫助她熟悉英文。不過晴晴最近遭遇一個小困擾。班上有一個小女生喜歡找晴晴玩，可是她的玩法比較粗魯，常惹惱晴晴。晴晴有一次被她用塑膠刀子劃手，哭慘了。還有一次晴晴被她氣的尿褲子連鞋子都尿濕了，還要我送鞋子去學校換。我請老師繼續關心此事，畢竟這是個幫助兩位小孩學習互動的很好機會。晴晴在家跟姊姊打鬧慣了，已經很知道怎麼保護自己。不過換個環境，換個語言，晴晴相對保守許多，還沒真的大展身手，讓大家見識她的厲害。

來欣賞晴晴這星期的勞作。