感恩節放假前，學校舉行個別的親師座談，讓班導師跟家長報告小孩子目前的發展現況。小孩一學年總共會被評量三次，這是第一次評量。
人際與情緒發展－很好。會輪流和分享玩具，有禮貌，專心聽講。
自理能力－超強！獨立穿外套，拉拉鍊，穿鞋子，不需要老師幫忙。
肢體動作發展－中等。攀爬，走樓梯的大肢體動作還要更流暢，不過平衡感很好，會單腳跳很久。
課程本位技能－超強！甚至有些表現嚇了老師一大跳，像是小艾拉是全班唯一會畫三角形和認得26個大寫英文字母的人，而且數數兒時一口氣從1數到35 (老師的期待是現在會數到10，四歲班念完數到20）。其他還有很多四歲班要念完才要會的，小艾拉現在都會了，像是知道11種顏色，認得8種形狀，有數字相對應量的概念，用剪刀剪各種形狀，能寫出老師要求的字母和形狀。老師還笑說下學期評量時可以省很多時間。
語言的隔閡在課程學習上的障礙不大，這些技巧像是數字，形狀，顏色...等，小艾拉是中英文並進的，比較大的困難還是交朋友。老師說下課時間小艾拉不太跟其他小朋友玩，但是體育課時在老師的帶領下就可以跟其他小朋友玩得很好。希望等到小艾拉英文理解力再好一點時，可以跟班上同學多一點互動。
11/29/2013
11/27/2013
11/02/2013
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