入厝

當初決定買房子只是幾秒鐘的決定，因為:
奇貨可居。
住進來之後發現當初蓋這房子的醫生和他的設計師應該是費盡巧思，
占地為王。
而前任屋主住了十九年，卻維持照顧得非常好，看不出是二十三年的房子，
房子配有很多方便生活的裝置像好用儲藏櫃、夜間太陽能燈、好清理木板地等...
這房子的採光特好，在北面開七個窗，另在屋頂加開兩個天窗，白天不需開燈
兩層樓的平面積很寬敞，但又不會大到不好整理。不算車庫和院子有大概56坪 (約2000 sq. ft.)，(1 坪 = 35.5823 sq. ft.)，院子大概300坪，沒有寒冷的地下室。
廚房居中，前廳、後廳、起居室，餐廳連成一圈，兩姊妹常繞著圈互相追著跑。
用兩個壁爐解決溫帶地區一樓較冷的問題，
開放式的後院連接龐大的公園用地，有步道和斜坡可以爬，是夏天吃飽飯散步，冬天滑雪玩雪橇的好地方。
房子位於僻靜的住宅區，前門對街有條小徑可達學校，學校遊樂場和籃球場均對外開放，
享有靠近學校的便利，也避開了繁忙的交通和噪音，
這間房子的地理位置果然很好，不愧為Highland這區的地王。

看照片，二樓的窗戶像是兩隻眼睛，
車庫門像張開的嘴巴，兩眼之間上的通風口可寫上一個"王"字，
果然是"豪"宅。

還要雇用童工打掃庭院。

[3y9m] 年度親師座談會

幼幼班即將在五月中結束，小艾拉的老師選在四月中個別和家長晤談，將班上小朋友的發展評估回饋給家長。

認知學習：
會辨認全部的英文字母
會從一數到十
認識許多顏色
認識基本的形狀
理解圖案特性(pattern)
做歸類 (e.g.小狗配狗屋，小鳥配鳥巢)--unknown
聽指令畫畫 (e.g. 畫一個圓圈，下面畫十個點點)--unknown
**unknown代表小艾拉被老師測驗時不知道老師要幹嘛，老師無從觀察起。

肢體動作
小肢體精細動作--會用手指非拳頭拿筆畫畫寫字，會用剪刀。
大肢體--從爬樓梯到走樓梯。

社交技巧
從不願意和其他小朋友坐一起，到願意同桌而坐，一起做勞作。

語言表達
聽的懂簡單的英文指令
會用一些簡單的單詞跟老師溝通
能複誦課堂上常唱的英文歌和動作

情緒控制
情緒穩定，很少失控哭。

感想：
去上學對於社交生活和團體生活多少有幫助，英文也慢慢的進步中。老師用的認知測驗對小艾拉比較像是語言測驗，假設戰力是一百，經過英文轉換，表現出來大概只剩下四十。小艾拉會積極參與的活動都是那些不斷重複的歌曲和故事，這也很符合小艾拉平日在家的學習模式，不斷的重複新的學習刺激，直到完全理解運用。

[3y8m] 追風少女

春天到，又可以到廣場騎腳踏車。
過了一個冬天，腳踏車從三輪進化成四輪，
我一樣都會騎。看我厲害！

還跟晴晴一起尬車。

[3y8m] ABCs

我最近兩個月都自己在學ipad上的ABCs，然後我就學會了，我還把鍵盤上的英文字一個一個念給爸爸媽媽聽，他們被我嚇一跳，說我好棒，我明天還要去學校表演給老師看。晴晴現在會唱ABCs的歌，跟我當年一樣厲害。