[1yr6m]概念形成

小孩子對這世界的認識是從零開始，當全職媽媽半年以來，最大的樂趣莫過於觀察小艾拉學習新概念的過程。感覺教小艾拉講話，名詞容易，指著圖片或實體，氣球，水餃，小狗，等等，一個蘿蔔一個坑的練習，乾脆俐落。教動詞也不算難，配合動作，很容易理解。小艾拉最常使用的字有：要，走，拿，抱抱，講了有效果，所以學習起來也很快。比起前兩者，形容詞相對抽象難理解，因此我特別對小艾拉學這些概念的行為感到好奇。小艾拉學形容詞會自己製造一個情境去套用那個詞，比學名詞和動詞來的複雜些。

小艾拉最早學會講的形容詞是太大了。那陣子教她放襪子到小抽屜，她放了件衣服，我跟她說衣服太大了，放不下。她接著拿好多衣物往那個抽屜放，每放一個就搖搖頭說太大了。吃東西太大口，被我們提醒要小口，她會刻意去吃一大口，然後邊吃邊說太大了。其他像吊扇太高了碰不到，東西太遠了拿不到，她則是模仿大人，伸手吃力的說ㄚㄚ兩聲，然後搖頭說太高或太遠。

下面的影片捕捉到小艾拉學習［倒］這個動詞。那天她在小兔妹的嬰兒床上學跳，一不小心跌倒了，我們隨口講了哇～倒了，跌倒了。她學起來後就開始重複一直練習。因為刻意要倒，所以出現先說倒，人再跌倒，很逗趣。


下面這個影片是小艾拉在玩杯子組。這些杯子有大有小，兩兩成對，可以蓋起來。每天晚上收玩具時，小艾拉都會看到我將小杯子放到大杯子疊好收好，於是有一天她一個人玩玩具時也想試試看。影片中可以看得出來她還沒有大小的概念，大人一眼就可以看出的大小順序，她得慢慢的一個一個試才知道裝不裝的下，小朋友發展概念就是這麼一個過程，從遊戲中學習一點都不假。